灌篮高手：又见回忆杀，井上时隔二十年之后， - 灌篮杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

灌篮高手：又见回忆杀，井上时隔二十年之后，

作者:

关键词:

摘要：

又见回忆杀，井上时隔二十年之后，首次与网友惊醒互动。灌篮高手是我们每一个人儿时的回忆，细算下来距离它完结已经过去了二十四年之久，它是每一个八零后和九零后不能抹去的记忆。为什么已经时至今日它的热度一直不减呢。

这都要和井上老师的操作有些千丝万缕的联系，时不时地出一册新的插画，在采访中也经常透露他自己的一些设想，当然这也带给广大小伙伴无限的瞎想，更是带给大家队伍剧情年之后的灌篮高手续集更多的期待。今年4月份，井上雄彦又再次发布了《灌篮高手》原画集2——『PLUS/SLAMDUNKILLUSTRATIONS2』。这是不是SD重新回到我们视线的信号呢，当然这都不好说，还需要井上老师的官宣。

但是，今日，井上老师的又一言论又重新回到我们大众的视野。我们知道井上老师一般只发推特，并不会明确和粉丝互动，但是这一次却实属罕见。粉丝对井上老师可以说提出了铺天盖地般的问题，在茫茫题海中，井上老师只挑选了一个问题，进行了回复。

网友提问：老师，您从作者的角度出发，你认为流川枫最致命的弱点是什么？井上老师也言简意赅地进行了回复：沟通能力。他的这个回复也是让我们理解的，高傲的流川枫，是一个特立独行的主，谁都不服，活脱脱的一个球霸，在场上缺少和队友的沟通，这也为他在全国大赛时期的觉醒埋下了伏笔。所以井上老师确实是一个细节大师，他的每一步设定都可以做到丝丝入扣扣人心弦。

有的小伙伴们会说，这个问题我们不关心，我们更加在意的是灌篮高手的续作，哪怕是全国大赛的动画版问世，也可以呀。其实这几年还真有一些门道是广大小伙伴所不知道的。这其中存在着很多版权纠纷，当时井上老师创作灌篮高手的时候，他的独家合作伙伴是集英社，可以说灌篮高手的大火和集英社的力推有些非常重要的关系，但是在剧情推进到全国大赛之后，井上老师却和集英社在下一步剧情的设置上产生了比较大的分歧。集英社为了利益最大化，想让井上将剧情尽量拖长，并且让湘北获得最后的冠军，但是追求完美的井上老师是不允许这样。

所以最后大结局只能草草收场。可以说井上老师也集英社已经结下了很深的梁子，所以想要制作灌篮高手全国大赛的动画版，除非现在让高傲的井上老师向集英社拖着，但是我觉得可能性微乎其微，所以期待全国大赛动画版的小伙伴们，还是继续耐心等待吧。

最后，我想说，流川枫的缺陷是缺乏沟通能力，而井上老师的问题就是太固执了。

文章来源：《灌篮》网址: http://www.glzzs.cn/zonghexinwen/2020/1112/1236.html